ENSAYO EXPOSITIVO

      ENSAYO EXPOSITIVO


    El ensayo expositivo es muy utilizado en contextos académicos universitarios. En los cursos de historia, filosofía, economía, leyes y política entre otros, se redactan muchos trabajos de texto expositivo. También puede verse en los artículos de revista y en los periódicos, así como en cualquier otro medio de información textual. Existen cursos en los que se tienen que redactar monografias. Precisamente , lo que estos trabajos hacen es exponer en forma clara y simple lo que el estudiante a comprendido en sus clases o en sus clases individuales.

exposición lo que significa es explicar. Su función principal se centra en definir, informar, explicar, aclarar, discutir, probar y recomendar algo en cuestión.  La exposición recurre a la razón y el entretenimiento en una forma lógica para presentar la información. En ella es que el estudiante ofrece una explicasion sobre un tema, cosa, situación o evento de importancia para el. Exponer significa lo siguiente ¿Que es? ¿Como se hace? ¿Cual es su importancia? ¿Que significa? ¿Cuando sucedió? ¿Cual es su funsion? y ¿Que importancia tiene? Como se ve, pueden utilizarse estas y muchas preguntas mas que expliquen algo en forma clara y sencilla.

Estructura de la Exposición:

Introducción: Se establece el propósito y la tesis del escrito.	Captará la atención del lector con una oración que cause impacto, con una anécdota, una pregunta, datos estadísticos, una cita, una definición o una descripción. Se recomienda evitar presentar una sola oración, pero sin irse al otro extremo, no sea que la introducción  resulte demasiado larga. Se evitan oraciones como las siguientes: ¨No sé mucho sobre el tema...¨,  ¨Ahora les voy a hablar de...¨,  ¨Mi trabajo trata de ...¨
Desarrollo Explicación del tema.	Puede hacerse mediante la definición, el análisis, la clasificación,  la comparación o el contraste. Se escribirá al menos un párrafo para cada sub-tema.
Conclusión Resumen del desarrollo que condensa en pocas palabras lo explicado anteriormente.	Se trata de involucrar al lector con una pregunta que lo inquiete, con una predicción  o con un llamado a la acción. Se puede terminar con un resumen de los puntos más importantes tratados en el trabajo o con un dato o cita usado en la introducción. No se recomienda finalizar con una lección moral o con otras ideas diferentes a las trabajadas en el escrito. Se recomienda evitar  ofrecer excusas por lo escrito y por cómo se ha escrito.